VOCAL O - o/ GUÍA #4

VOCAL  O - o/ GUÍA #4

 Indicadores de desempeño:

- Identifica, lee y escribe la vocal O- o (D. Comunicativa)

-Comprende y sigue una instrucción sencilla (D. Comunicativa)

- Maneja el renglón y la direccionalidad de la escritura al trabajar en el        cuaderno.  (D. Corporal)

- Muestra creatividad en dibujos, modelado y trabajos manuales.(D. Estética)

- Posee habilidad en el manejo de diferentes materiales)(D, Estética)

ACTIVIDADES

Actividades de rutina.

-Modelar en plastilina en compañía del  niño la vocal o mayúscula, minúscula y cursiva.

- Motivarlo para que él las haga solo, las lea y modele algo que empiece por o.

- Observar en familia el siguiente vídeo: 

- Pedirle al niño que diga otras palabras que empiecen por  O.

- Ahora que dibuje en el cuaderno lo que él quiera que inicie con O

- Que coloree su dibujo de la mejor manera.

- Trazar en el cuaderno la letra o mayúscula y minúscula.

- Marcar con un punto los renglones donde el niño deberá hacer de muestra la vocal O o

 Corregir con amor los errores que el niño pueda tener.

- Felicitarlo por sus logros.

       

  *Hacer un vídeo de las actividades del niño para enviar al grupo de whatsApp